Selamat Datang

Magister Pendidikan Dasar FKIP UNISSULA

FKIP UNISSULA

Becoming Confident Teacher

Magister Pendidikan Dasar

FKIP UNISSULA

PENDAS FKIP UNISSULA

Program Magister (S2) Pendidikan Dasar FKIP UNISSULA adalah program studi terakreditasi dengan masa studi cepat (1,5 tahun) yang fokus mencetak pendidik profesional, peneliti, dan praktisi berkarakter Islami.

Untuk informasi lebih lanjut, calon mahasiswa dapat menghubungi kontak pendaftaran di 08985401156 atau melihat Instagram resmi @s2dikdas.pascasarjana.unissula.

VISI MISI

VISI
MISI
TUJUAN

Menyelenggarakan pendidikan S2 yang berdaya saing global, menghasilkan magister pendidikan dasar yang Khaira Ummah, dan membangun peradaban Islam melalui IPTEKS berbasis nilai-nilai Islam.

1. Menyelenggarakan dan mengembangkan Pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang professional, berakhlak mulia, dan mampu mengaktualisasi nilai-nilai Islam di bidang Pendidikan dasar.
2. Melaksanakan penelitian dan pengabdian masyarakat yang berkualitas dalam menyelesaikan problematika dan menghasilkan inovasi pembelajaran untuk meningkatkan mutu pendidikan dasar
3. Melaksanakan kerjasama dengan stakeholder dan mitra di bidang Tri Dharma Perguruan Tinggi untuk meningkatkan daya saing sesuai dengan kebutuhan dunia kerja.

1. Menghasilkan magister pendidikan dasar yang cerdas, religius, berakhlak baik, mandiri dan mampu berkembang secara transformatif, profesional dalam bidang keilmuan pedagogis yang berpendekatan pembelajaran yang mendidik sesuai dengan kecakapan abad 21.
2. Menghasilkan karya ilmiah, teknologi, dan inovasi yang unggul, penelitian dan pengembangan yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di pendidikan dasar.
3. Menghasilkan pengabdian kepada masyarakat dengan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat.

Fasilitas Kami

Ruang Kelas

Perpustakaan

Masjid

Klinik Kesehatan

Jurnal

The Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPD) is a high-quality, peer-reviewed research journal that publishes meaningful manuscripts in fields of study, including teaching, curriculum, management, guidance and counselling, and psychology in elementary schools. It is hoped that this journal will provide several valuable references and guidelines to increase public knowledge and understanding of teaching education in elementary schools and its implications due to developments in science and technology, both in Indonesia and other countries in the world. Finally, this journal is expected to have a significant positive impact on individuals, society, and the nation. This journal is published by the Primary School Teacher Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Sultan Agung Islamic University twice a year in January and July. Submission of articles, as well as the review process, does not incur any fees (FREE), but publication fees (ONLY if published). This journal was accredited LEVEL 2 or SINTA 2 on 21 March 2025 by the Indonesian Ministry of Higher Education, Science, and Technology as an achievement for excellent quality in management and publication. This recognition was published in a Director’s Decree (SK Number: 10/C/C3/DT.05.00/2025) and is valid until Volume 16 No 2, 2029. This journal has also become a member of CrossRef. Therefore, all articles published by this journal will have a unique DOI number.

Layanan

Berita

Dosen

Dr. Muhamad Afandi, M.Pd., M.H

Dr. Jupriyanto, M.Pd

Dr. Yunita Sari, M.Pd

Dr. Rida Fironika Kusumadewi, S.Pd., M.Pd.

Nuhyal Ulia, S.Pd., M.Pd

Sari Yustiana, S.Pd., M.Pd

Dr. Yulina Ismiyanti, S.Pd., M.Pd


Universitas Islam Sultan Agung Semarang

(024) 6583584

Jl. Kaligawe Raya No.Km.4, Terboyo Kulon, Kec. Genuk, Kota Semarang, Jawa Tengah 50112